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案例丨創凱又一個“未來教室”出現了?這次是3D/VR多學科探究教室!

來源:創凱智能  時間:2019-06-06  閱讀:612

 政策背景 


《關于“十三五”期間,全面深入推進教育信息化工作的指導意見》指出有條件的地區要積極探索新技術手段在教學過程中的日常應用,探索STEAM教育、創客教育等新教育模式,使學生有較強的信息認識與創新意識,養成數字化學習喜歡。”


在《2018年教育信息化和網絡安全工作要點》中,教育部明確將虛擬現實技術列入教育信息化的年度重點工作任務。



 所以3D/VR未來教室又出現了 


創凱又一3D/VR未來教室建成

上次的安全教育平臺方案

大家還記得嗎?



注意

這次不是

安全教育平臺方案


而是一間創客空間

3D/VR多學科探究教室




 3D/VR多學科探究教室 



創凱3D/VR多學科探究教室

是一間包含桌面式VR終端

CKPAD交互智能平板教室端

VR教學資源

VR控制設備和軟件

的創客教室


創凱VR多學科探究教室也是一個

針對K12教育

以“STEAM+創客教育”為基礎

依托海量高質量3D視頻的開放式創新平臺



 方案特點 


桌面式虛擬現實頭部跟蹤立體高清顯示器

配備四個攝像頭、一個螺旋儀操作筆和眼鏡可進行高精度跟蹤


頭部跟蹤功能可根據實際情況

打開或關閉


6自由度操作順暢互動


景深自由調節

方便照顧不同用戶的3D觀看感覺


支持擴展3D信號輸出顯示

供更多使用者觀看



 傳統教學都有哪些痛點 


教學方式單一,內容枯燥乏味

難以吸引孩子注意力


填鴨式教學

無法激發孩子創造力


課堂上互動體驗少

難以獲得教學反饋

.....



 VR多學科探究教室優勢 



場景化教學,寓教于樂

激發孩子學習興趣


實踐模式下

學生感興趣、愛探索

在多場景探索體驗、學習后孩子們總結不同觀點

在探索中尋找問題答案

提升孩子解決問題能力


通過體驗式學習VR課程內容

與孩子本身知識相疊加

配合孩子獨有的豐富想象力

從而創造出新事物

培養孩子的創新能力


多種教學方式

讓教學過程更有趣、生動、高效

實現教學效率的全面升級

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